گفت‌‍وگو|

حذف دروس عمومی از کنکور یک نوع تهاجم فرهنگی است/ باید در میزان تاثیر معدل بر کنکور تجدیدنظر شود

13:07 - 01 شهريور 1402
کد خبر: ۴۷۲۹۸۴۲
دسته بندی: سیاست ، مجلس و دولت
تعداد نظرات: ۲ دیدگاه
حذف دروس عمومی از کنکور یک نوع تهاجم فرهنگی است/ باید در میزان تاثیر معدل بر کنکور تجدیدنظر شود
یک نماینده مجلس با بیان اینکه تاثیرگذاری معدل بر نتایج کنکور خارج از عدالت اجتماعی است گفت: تفاوت در ضریب اعمالی نهایی خیلی بالا رفته و به نظر می‌رسد باید تجدید نظر شود.

فاطمه محمدبیگی در گفت‌وگو با میزان، با اشاره به روند اصلاح کنکور بیان کرد: بخشی زیادی از جوانان در تب و تاب کنکور هستند و ضروری است عدالت اجتماعی در کنکور رعایت شود. اما همه مناطق مشمول عدالت آموزشی ایده ال نیستند چرا که سطح علمی مناطق با هم متفاوت است.

این نماینده مجلس با بیان اینکه برخی شهر‌های کوچک و مناطق محروم از تعداد مناسب معلمان برخوردار نیستند گفت: با توجه به این موضوعات انتظار می‌رود شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوباتی را حمایت کند که دسترسی به عدالت آموزشی برای دانش‌آموزان نمود منطقی داشته باشد.

وی افزود: بسیاری از دانش‌آموزان به مصوبه اخیر شورای عالی انقلاب فرهنگی اعتراض دارند و از کمیسیون آموزش می‌خواهیم این موضوع را سریعا در دستور کار صحن علنی قرار بدهند و تعیین تکلیف کنکوری‌ها انجام شود.

محمدبیگی گفت: دروس عمومی برای کنکور لازم و ضروری و حذف دروسی عمومی از کنکور خود یک نوع تهاجم فرهنگی است. فرزندان نسل جدید و آینده نیازمند یادگیری دقیق دروس عمومی هستند چرا که ابزار انتقال فرهنگ از نسلی به نسل دیگر ابزار زبان فارسی و ادبیات قرآنی است.

این نماینده مجلس ضمن اشاره به اینکه حذف دروس عمومی در کنکور به صلاح نیست گفت: آشنایی با زبان قرآن و عربی، انگلیسی و ادبیات فارسی و علوم دینی و سایر دروس عمومی زمینه‌ساز موفقیت بیشتر دانش‌آموزان برای دروس اختصاصی و آینده شغلی آنهاست.

وی با اشاره به اهمیت بحث معدل در کنکور گفت: با توجه به اینکه دسترسی به معدل با توجه به وجود مدارس غیرانتفاعی و شیوه‌های متفاوت اخذ معدل توسط برخی از مدارس غیرانتفاعی و دولتی این موضوع خارج از عدالت آموزشی است.

رئیس فراکسیون جمعیت و حمایت از خانواده گفت: به نظر می‌رسد ضریب معدل و ضریب دروس عمومی و اختصاصی در کنکور باید بر اساس معیار‌هایی اندیشیده شود که به عدالت و سطح علمی واقعی دانش آموز نزدیک شود.

دبیر فراکسیون گام دوم انقلاب اظهار داشت: والدین و دانش‌آموزان از تاثیر معدل بر کنکور به ویژه با ضریب‌هایی که اخیرا در کنکور جدید اعلام شده اظهار نگرانی دارند، تفاوت در ضریب اعمالی نهایی خیلی بالاتر رفته و به نظر می‌رسد باید تجدید نظر شود.

وی گفت: دانش‌آموزان سال‌های قدیمی‌تر به ضریب مربوط به محاسبه تراز خود در کنکور امسال نقد جدی دارند و از ناهمخوانی تراز با معدل و سطح علمی خود نگرانند. تماس‌های زیادی با ما نمایندگان گرفته شده‌است. مسئولان با تصمیم درست باید به جامعه کنکوری آرامش بدهند. آرامش توام با عدالت. از فرزندان عزیزم می‌خواهم با تلاش و جدیت و برنامه دقیق درسهای‌ خود را بخوانند تا نتیجه مطلوب عایدشان شود.

انتهای پیام/


علی
|
Iran (Islamic Republic of)
|
۱۳:۵۲ - ۱۴۰۲/۰۶/۰۱
0
0
ما دانش اموزان منطقه محروم خواستار اجرای مصوبه شورا هستیم. شما خانم محترم هم بهتره از پشتیبانی مافیای کنکور دست برداری. ما امتحان نهایی را راحت تر میتونیم نتیجه بگیرم یا کنکوری که سراسر تکنیک هست؟ مناطق محروم از امتحان نهایی که از متن کتاب هست راحتر میتونند نمره بگیرند یا از کنکور که نیاز به کلاس های میلیونی دارند؟ دست بردارید از همیاری با مافیا
سارا
|
Iran (Islamic Republic of)
|
۱۴:۴۳ - ۱۴۰۲/۰۶/۰۱
0
0
خب مگه قرار نیست تو نهایی ها باشه چرا حذف شده؟؟؟ چون باید حفظی جواب بدیم تو کنکور؟؟؟ بدون تفکر؟؟
تازه درصد تاثیر شم که تو کنکور زیاده
ارسال دیدگاه
دیدگاهتان را بنویسید
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *