۴۵ هزار مدرسه را تحت پوشش تعالی سازی مدارس قرار می دهیم

12:12 - 27 آبان 1397
کد خبر: ۴۶۸۴۴۹
دسته بندی: جامعه ، عمومی
وزیر آموزش و پرورش گفت: برای سال آینده ۴۵ هزار مدرسه را تحت پوشش تعالی سازی مدارس قرار بدهیم و ما به تدریج مدارسی را ایجاد خواهیم کرد که به درجه و کیفیتی که انتظار داریم خودشان را برسانند.

۴۵ هزار مدرسه را تحت پوشش تعالی سازی مدارس قرار می دهیم

به گزارش گروه جامعه ، مراسم امضای تفاهم‌نامه بین وزارت آموزش و پرورش و سازمان ملی استاندارد با حضور سید محمد بطحایی؛ وزیر آموزش و پرورش و نیره پیروزبخت؛ رئیس سازمان ملی استاندارد در سازمان ملی استاندارد شد.

وزیر آموزش و پرورش گفت: وقتی روی یک کالا یا خدمت تایید استاندارد را می‌بینیم به این معناست که آن کالا یا خدمت از اجزای بایسته برخوردار است و اطمینان را برای استفاده کنندگان ایجاد می‌کند.

وی در ادامه گفت: در این میان، اما یکی از مهم‌ترین خدماتی که به شهروندان ارایه می‌شود آموزش و پرورش است. شاید پیش از این کمتر به بحث کیفیت و به ویژه استاندارد در تعلیم و تربیت توجه می‌شد، اما به تدریج بحث تعلیم و تربیت و جنبه کمی آن مورد توجه قرار گرفت و این جنبه کمی آموزش و پرورش در سال‌های آتی رو به بهبود رفته و امروز از حیث کمیت یکی از نظام‌های آموزش و پرورش موفق دنیا و منطقه هستیم.

بطحایی افزود: امروز در خصوص آمار پوشش دانش آموزان شاخص خوبی داریم. ما حتی توانستیم در سطح کشور مدارسی با یک معلم و مدیر داشته باشیم. مردم ما حقشان این است که آموزش با کیفیتی به فرزندانشان داده شود.

وی بیان کرد: این فضا، فضای رقابتی را ایجاد می‌کند تا براساس مدل‌های سازمان استاندارد کار را پیش ببریم و کسب گواهینامه‌های بالاتر منتج به برنامه‌های تشویقی می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش گفت: هرچند تا قبل از برقراری تفاهم نامه سازمان ملی استاندارد خالصانه همکاری ارزشمندی داشتند، اما از امروز به بعد با انعقاد تفاهم نامه از دانش، تجربه و دستاورد‌ها بهره می‌گیریم و امیدواریم با همکاری این گروه کیفیت بخشی را با سرعت بیشتری دنبال کنیم و مدارس با توجه به الگوی استانداردسازی گواهینامه لازم را کسب کنند.

وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: یک سوم از مدارس ما تحت پوشش برنامه متعادل سازی هستند و بنا داریم برای سال آینده ۴۵ هزار مدرسه را تحت پوشش تعالی سازی مدارس قرار بدهیم و ما به تدریج مدارسی را ایجاد خواهیم کرد که به درجه و کیفیتی که انتظار داریم خودشان را برسانند.

وی عنوان کرد: نتیجه این کیفیت باید به طور مستمر در معرض دید مخاطبان و مشتریان قرار بگیرد. یکی از حلقه‌های مفقوده برای ارتقای کیفیت در نظام آمورش و پرورش این است که یک نظام رقابتی در مدارس نداریم. تا زمانی که رقابت سالم و موثر در واحد‌های آموزشی ایجاد نشود، هر قدر تلاش کنیم محتوا را بالا ببریم فایده نخواهد داشت.



ارسال دیدگاه
دیدگاهتان را بنویسید
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *