چگونه استعدادهای کودکان را در نوروز کشف کنیم؟
تعطیلات نوروز فرصت بسیار مناسبی است تا والدین استعدادهای کودکان را کشف کنند که چگونگی آن را در این مطلب میخوانید.
به گزارش گروه فضای مجازی ، واقعاً چه بلایی بر سر رؤیاهای ظاهراً بلندپروازانه کودکی ما میآید؟ و کدام یک از این دو حقیقیتراست؟ رؤیاهای جذاب کودکی یا واقعیتهای نه چندان دوست داشتنی بزرگسالی.
بچهها خود را منحصر به فرد میدانند و باور دارند که آمدهاند کاری بکنند کارستان. هنرمندی مشهور که تا دنیا باقی است شهرت او هم باقی است، پلیسی قهرمان که خلافکاران از دستش فراریاند، پزشکی دلسوز و مهربان که به دردمندان و محتاجان خدمت میکند، یک قاضی که حق را به حقدار میرساند و یا مخترعی که زندگی آدمها را زیرو رو میکند و یا.
درکودکی بدون اینکه بدانیم رؤیاهایی را در سر میپرورانیم که به بنیادیترین و غنیترین نیازهای فطری ما پاسخ میدهد؛ میل به جاودانگی، خدمت به همنوع، گسترش صلح و دوستی و حق و عدالت و صفاتی از این دست، اما این خاصیت به مرور به رشد کودک کم رنگ و کمرنگتر میشود.
بچهها انگار در دنیایی موازی با جهان واقعیتها زندگی میکنند. به مرور و با درک تدریجی واقعیتهای دنیای اطراف خود روزی میرسد که پر و بال پرنده خیالشان ریخته و از آن بالا بالاها با سر به زمین میخورد.
واقعیتهایی نظیر ارزش گذاریهای باطل اجتماعی، شرطی شدگیهای سنتی، معضلات اقتصادی، محدودیت امکانات اجتماعی و محیطی و شرایط ویژه خانوادگی.
آیا به راستی این واقعیتها صرفاً مانع هستند یا اینکه میتوانند تابلوهای راهنمای ما به سمت هدف مطلوب و مناسبمان باشند.
برای ایجاد تعادل بین این دو دنیا چه باید بکنیم؟ در تعطیلات نوروز که بیشتر در کنار فرزندان هستید سعی کنیم استعدادهای آنها را هر چه بیشتر بشناسیم. با این مؤلفهها در فرزندتان کمی دقت کنید:
گرایش و تمایل کودک
در کودکی ارتباط ما با جهان بیشتر حسی و شهودی و کمتر ذهنی است، برای همین است که گفته میشود برای کشف توانمندی و استعدادهایتان به خاطرات کودکی مراجعه کنید.
شما هم به عنوان مادر یا پدر دقت کنید و ببینید کودک یا نوجوانی که در منزل دارید نسبت به چه کاری کشش و علاقهی بیشتری دارد. بازیهای فکری، کارهای خانه، طبیعت یا ...؟
اما دقت کنیم که کودکان هم گاه از القائات بیرونی در امان نیستند و گاهی بزرگترها با بزرگنمایی و ارزشگذاری ناهنجار روی بعضی مشاغل، برای آینده آنها نقشه میکشند و آنها را ناخودآگاه به ورطه آرزوهای تحقق نیافته خود میکشانند.
ویژگیهای منحصر به فرد
هر یک از ما ویژگیها و توانمندیهایی داریم که کاملاً فردی و اختصاصی است و تمایز ما را از کل آدمهای دیگر تضمین میکند.
این ویژگیها آنچنان منحصر به فردند که حتی در بین اعضای یک خانواده مشابه نیستند. علم از انتقال ژنتیک این ویژگیها میگوید، روانشناسی اغلب آنها را به شرایط محیطی و تربیتی مربوط میداند.
دیدگاههای باطنیتر نظرات جالبی در این باره دارند و حتی زمان تولد را در تشکیل برخی ویژگیهای خلقی و استعدادهای فطری دخیل میدانند.
در هر صورت همه این دیدگاهها در باره منحصر به فرد بودن هر یک ازما اتفاق نظر دارند. دقت کنید که کودک یا نوجوانتان چه ویژگیها یا توانمندیهای منحصر به فردی دارد؟
مختصات زمانی و مکانی
هر یک از ما با مختصات تاریخی، جغرافیایی منحصر به فردی متولد میشویم. کشور، شهر، مکان و مقطع تولد، و شرایط خانوادگی که خود تعیین کننده جایگاه و ویژگیهای فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی ماست.
این مختصات تاریخی، جغرافیایی از یک طرف امکانات و از طرف دیگر محدودیتهایی را برای ما به وجود میآورند. بررسی دقیق و جزئی این مختصات پیامها و نشانههای بارزی را درخود دارد. این مختصات را هم در باره فرزند خود یادداشت کنید.
سرگرمیهای انتخابی
اینک دقت کنید که کودک یا نوجوانتان چه بازیهایی را بیشتر دوست داشته و انجام میدهد؟ از چه برنامههای تلویزیونی و بخصوص چه فیلمهایی بیشتر خوشش میآید؟
با چه کسانی بیشتر دوست میشود؟ چه شخصیتهایی مورد توجه و الگوی او هستند؟ و چه شغلهایی برای آینده خود در نظر دارد؟
بچهها خود را منحصر به فرد میدانند و باور دارند که آمدهاند کاری بکنند کارستان. هنرمندی مشهور که تا دنیا باقی است شهرت او هم باقی است، پلیسی قهرمان که خلافکاران از دستش فراریاند، پزشکی دلسوز و مهربان که به دردمندان و محتاجان خدمت میکند، یک قاضی که حق را به حقدار میرساند و یا مخترعی که زندگی آدمها را زیرو رو میکند و یا.
درکودکی بدون اینکه بدانیم رؤیاهایی را در سر میپرورانیم که به بنیادیترین و غنیترین نیازهای فطری ما پاسخ میدهد؛ میل به جاودانگی، خدمت به همنوع، گسترش صلح و دوستی و حق و عدالت و صفاتی از این دست، اما این خاصیت به مرور به رشد کودک کم رنگ و کمرنگتر میشود.
بچهها انگار در دنیایی موازی با جهان واقعیتها زندگی میکنند. به مرور و با درک تدریجی واقعیتهای دنیای اطراف خود روزی میرسد که پر و بال پرنده خیالشان ریخته و از آن بالا بالاها با سر به زمین میخورد.
واقعیتهایی نظیر ارزش گذاریهای باطل اجتماعی، شرطی شدگیهای سنتی، معضلات اقتصادی، محدودیت امکانات اجتماعی و محیطی و شرایط ویژه خانوادگی.
آیا به راستی این واقعیتها صرفاً مانع هستند یا اینکه میتوانند تابلوهای راهنمای ما به سمت هدف مطلوب و مناسبمان باشند.
برای ایجاد تعادل بین این دو دنیا چه باید بکنیم؟ در تعطیلات نوروز که بیشتر در کنار فرزندان هستید سعی کنیم استعدادهای آنها را هر چه بیشتر بشناسیم. با این مؤلفهها در فرزندتان کمی دقت کنید:
گرایش و تمایل کودک
در کودکی ارتباط ما با جهان بیشتر حسی و شهودی و کمتر ذهنی است، برای همین است که گفته میشود برای کشف توانمندی و استعدادهایتان به خاطرات کودکی مراجعه کنید.
شما هم به عنوان مادر یا پدر دقت کنید و ببینید کودک یا نوجوانی که در منزل دارید نسبت به چه کاری کشش و علاقهی بیشتری دارد. بازیهای فکری، کارهای خانه، طبیعت یا ...؟
اما دقت کنیم که کودکان هم گاه از القائات بیرونی در امان نیستند و گاهی بزرگترها با بزرگنمایی و ارزشگذاری ناهنجار روی بعضی مشاغل، برای آینده آنها نقشه میکشند و آنها را ناخودآگاه به ورطه آرزوهای تحقق نیافته خود میکشانند.
ویژگیهای منحصر به فرد
هر یک از ما ویژگیها و توانمندیهایی داریم که کاملاً فردی و اختصاصی است و تمایز ما را از کل آدمهای دیگر تضمین میکند.
این ویژگیها آنچنان منحصر به فردند که حتی در بین اعضای یک خانواده مشابه نیستند. علم از انتقال ژنتیک این ویژگیها میگوید، روانشناسی اغلب آنها را به شرایط محیطی و تربیتی مربوط میداند.
دیدگاههای باطنیتر نظرات جالبی در این باره دارند و حتی زمان تولد را در تشکیل برخی ویژگیهای خلقی و استعدادهای فطری دخیل میدانند.
در هر صورت همه این دیدگاهها در باره منحصر به فرد بودن هر یک ازما اتفاق نظر دارند. دقت کنید که کودک یا نوجوانتان چه ویژگیها یا توانمندیهای منحصر به فردی دارد؟
مختصات زمانی و مکانی
هر یک از ما با مختصات تاریخی، جغرافیایی منحصر به فردی متولد میشویم. کشور، شهر، مکان و مقطع تولد، و شرایط خانوادگی که خود تعیین کننده جایگاه و ویژگیهای فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی ماست.
این مختصات تاریخی، جغرافیایی از یک طرف امکانات و از طرف دیگر محدودیتهایی را برای ما به وجود میآورند. بررسی دقیق و جزئی این مختصات پیامها و نشانههای بارزی را درخود دارد. این مختصات را هم در باره فرزند خود یادداشت کنید.
سرگرمیهای انتخابی
اینک دقت کنید که کودک یا نوجوانتان چه بازیهایی را بیشتر دوست داشته و انجام میدهد؟ از چه برنامههای تلویزیونی و بخصوص چه فیلمهایی بیشتر خوشش میآید؟
با چه کسانی بیشتر دوست میشود؟ چه شخصیتهایی مورد توجه و الگوی او هستند؟ و چه شغلهایی برای آینده خود در نظر دارد؟
: انتشار مطالب و اخبار تحلیلی سایر رسانه های داخلی و خارجی لزوماً به معنای تایید محتوای آن نیست و صرفاً جهت اطلاع کاربران از فضای رسانه ای منتشر می شود.
ارسال دیدگاه
دیدگاهتان را بنویسید
نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخشهای موردنیاز علامتگذاری شدهاند *