کد خبر: 14640
تاریخ انتشار: 19:28 - 21 آبان 1393 - 2014 November 12
خبرگزاری میزان- خبرگزاری میزان: دبیر چهل و چهارمین جشنواره بین‌‌المللی فیلم رشد، با اشاره به رشد 17 درصدی فیلم‌های ساخته شده از سوی دانش‌آموزی در این دوره از جشنواره گفت: از میان اثرهای ارسال شده به جشنواره چهل و چهارم، آثار 14 کشور مورد تایید قرار گرفته است.

خبرگزاری میزان: دبیر چهل و چهارمین جشنواره بین‌‌المللی فیلم رشد، با اشاره به رشد 17 درصدی فیلم‌های ساخته شده از سوی دانش‌آموزی در این دوره از جشنواره گفت: از میان اثرهای ارسال شده به جشنواره چهل و چهارم، آثار 14 کشور مورد تایید قرار گرفته که بیشترین آنها مربوط به انگلستان، ترکیه، استرلیا،استونی و روسیه است.

سعید بدیعی در گفت‌و‌گو با خبرنگار اجتماعی میزان، با بیان اینکه در این دوره نسبت به دوره قبل تغییری در آمار آثار حاضر در جشنواره نداشته ایم، اظهار کرد: با توجه به تعریف این جشنواره فیلم‌هایی را انتخاب کردیم که با توجه به موضوعات اعلام تهیه شده بوده است. به عبارتی محور اصلی جشنواره تحول در نظام آموزش و پرورش بود، این در حالی است که موضوعات انتخاب شده در برنامه درسی ملی کشور نیز وجود دارد. بر این اساس فیلم سازانی انتخاب شدند که در این زمینه کار کرده اند.

وی با بیان این مطلب که شاخص ترین محور در جشنواره، رشد بیش از 17 درصدی فیلم های دانش‌آموزی نسبت به سال گذشته است،افزود: کیفیت فیلم ها نسبت به سال گذشته افزایش پیدا کرده است.

دبیر چهل و چهارمین جشنواره بین‌‌المللی فیلم رشد، با اشاره به این که 101 فرهنگیان فیلم ساز نیز امسال آثار خود را به این جشنواره ارسال کرده اند، خاطرنشان کرد: 25 فیلم از 101 اثر این افراد به جشنواره چها و چهارم راه پیدا خواهد کرد.

بدیعی از حضور  143 فیلم دانش‌آموزی در این دوره خبر داد و بیان کرد: 38 اثر از دانش‌آموزان فیلم ساز در جشنواره به نمایش در می‌آیند، فیلم های جذابیت بیشتری به این دوره راه خواهند یافت.

وی با اشاره به شرکت دانش‌آموزان خارجی در این دوره از جنواره ادامه داد:  20 اثر از این دانش آموزان به دبیرخانه اسال شده، با این وجود  امسال تنها 2 اثر از دانش‌آموزان خارجی به جشنواره راه یافته است.

دبیر چهل و چهارمین جشنواره بین‌‌المللی فیلم رشد از شرکت 40 کشور خارجی در جشنواره فیلم رشد خبر داد  و تصریح کرد: از این تعداد تنها حضور اثر از 14 کشور در جشنواره را تایید کرده ایم که بیشترین آثار مربوط به کشورهای انگلستان، ترکیه، استرلیا،استونی و روسیه بوده است.

بدیعی در خانمه مهم‌ترین دغدغه برای فیلم‌های کودکان و دانش‌آموزان را محتوی فیلم دانست و تاکید کرد: در فیلم‌هایی که برای کودکان و دانش‌آموزان در مقطع مختلف ساخته می‌شود، باید مباحث تربیتی مورد توجه قرار گیرد، علاوه براین فیلم های آموزشی که دارای پیام هستند، باید دارای پیام‌های تربیتی اسلامی باشند.

۱) نظرات ارسالی شما، پس از تایید توسط خبرگزاری ​میزان​ ​در سایت ​منتشر خواهد شد​.​
۲) خبرگزاری میزان٬ نظراتی را که حاوی توهین، هتاکی و افترا باشد را منتشر نخواهد کرد .
۳) لطفا از نوشتن نظرات خود به صورت حروف لاتین (فینگلیش) خودداری نمایید .
۴) در صورت وارد کردن ایمیل خود ، پس از تعیین تکلیف نظر موضوع به اطلاع شما خواهد رسید .
نام:
ایمیل:
* نظر:
جامعه-خبر-وکیل آنلاین
جامعه-خبر-وکیل آنلاین
آخرین اخبار گروه جامعه
جامعه-خبر-وکیل آنلاین
بین الملل-جامعه-داخلی
بین الملل-جامعه-داخلی
بین الملل-جامعه-داخلی
جامعه-زندانیان